一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，让今年的寒假生活异乎寻常，每个人都沦为这场战疫的一员。作为教师，他们身上的担子更加轻。

疫情再次发生他们无法走出学校，但网络让师生之间联系更加密切。在济源五龙口镇实验小学，有这样一位刚入职的老师，她年长，开朗，有活力，却把这段时间过得很有规律：敦促体温发票、作业布置与检查、网络备课与教学、电话谈天，健美磨练不亦乐乎。　　李老师每天那时候第一件事情，敦促学生体温发票。

到了放学时间警告学生上课时间，放学拒绝；和学生一起放学，一起辩论，布置作业；敦促学生写出作业，放作业，检查作业。他们虽身在各处，心却在一起。　　2月10号，网际网路课的第一天，为使全员学生都转入班级钉钉群，她当了一天的热线服务员，给不懂的家长一个一个打电话，不厌其烦地一遍一遍教教他们如何操作者。

刚开始的几天，电脑会卡，网很差不会掉线，连麦会不顺利，声音不会不明晰，她一次一次调试，好在问题都在思索中一一解决问题了，有时为了直播的效果，她不会课前重复尝试，重复证实。随着课程可玩性的减少，直播方式也在大大升级。从最开始的面对面放学到用A4纸展开板书，再行到利用白板课件展开教学。

在她的希望坚决下，家长的全力因应下，学生们网际网路课积极性更加低。现在每次放学全员到楚，学生的课本、练习本、学习用品都能按拒绝打算齐全。

　　小学生缺少自律性和自觉性，自学状态、学习态度也是时好时坏，她间隔几天就要给学生上一上思想政治课，每次一闲谈就是半个多小时，她希望学生认真学习，合理安排时间，和学生交心。距离产生美，以前性格内向的学生现在也显得嘴甜了好多！完结之后有学生私信她：老师，您艰辛了，谢谢您！老师，谢谢您的代价，有家长私信她：李老师，谢谢您给我的建议，我们家孩子现在可聪明了李老师，孩子有你这样的老师真为幸运地世界上最爱情的话语莫过于此。

　　黑发乘积霜织日月，粉笔无言写出春秋。成绩无法符合，责任催人奋进。这仍然是五龙口镇实验小学每个教师的教学宗旨。

在实小，像李老师这样的教师还有很多，他们都尽职尽责，用有所不同的方式贯彻做了放假不时学、放假不时教教。用爱城主学生，用心演绎责任。期望着疫情早日过去，期望着这样的日子赶快完结，期望春暖花开时他们能一起返回校园。

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